筲箕灣慈幼小學

慈幼學校

筲箕灣慈幼小學

參與課程的學生都非常踴躍,逐漸願意向導師發問,亦會跟同學們討論,一起研究答案,最後能突破自己的成績。
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參加課程

迷你四驅車基礎班、迷你四驅車初班

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參加堂數

20堂(共20小時)

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參加日期

2018年10月至2019年5月

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課程導師

Sky Sir

聖公會將軍澳基德小學

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聖公會將軍澳基德小學

部份學生曾接觸過迷你四驅車,在課堂上能發揮已有認知的概念,當經過導師重新的指導下,更能溫故知新,並帶動其他同學一起參與思索的興趣。
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參加課程

迷你四驅車基礎班

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參加堂數

10堂

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參加日期

2019年6月至2019年7月

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課程導師

SKY SIR

樂善堂余近卿中學

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樂善堂余近卿中學

中學生遇上迷你四驅車一樣富有挑戰性,他們快速吸收知識的頭腦和手眼協調的能力,一瞬間便完成組裝。而且細心聆聽導師的講解,不斷嘗試實踐技巧,最終每位都能符合導師為中學生而設的測試。
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參加課程

迷你四驅車基礎班

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參加堂數

4堂(共10小時)

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參加日期

2019年6月

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課程導師

SKY SIR

田宮模型

機械人邏輯編程課程

聖公會將軍澳基德小學

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聖公會將軍澳基德小學

機械人的組裝和理論比較複雜,但無礙學生們拆解它的求知慾。過程中著重學生們學習機械學和數學的邏輯,撇除故有的電腦編程,透過物理性的工具輔助,成功讓機械人如所設定般行走。
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參加課程

機械人模擬編程班

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參加堂數

10堂(共10小時)

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參加日期

2019年6月至2019年7月

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課程導師

KC Sir

田宮模型

機械遙控車課程

中華基督教會協和小學

中華基督教會協和小學(長沙灣)

中華基督教會協和小學

遙控車包含很多細小的零件,很容易造成混淆,參與的學生根據老師的規劃按興趣編排分組,透過分工和傳遞訊息,大大節省時間並有效率地完成組裝。學生們亦專注於操作上的指導,很快便能夠活學活用。
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參加課程

足球遙控車組裝課程

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參加堂數

2堂(共5小時)

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參加日期

2019年5月

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課程導師

Sky Sir

九龍城民生書院(小學部)

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九龍城民生書院(小學部)

組裝少不免需要使用工具來協助,學生從導師指導其原理下,紛紛把遙控車按步就班妥當完成。加上參與的學生都有參與足球課外活動,在導師以足球術語講解操作後,都能一一上手,發揮到團體合作技巧。
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參加課程

足球遙控車組裝課程

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參加堂數

3堂(共10小時)

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參加日期

2019年4月

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課程導師

Sky Sir、KC Sir

優才(楊殷有娣)書院

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優才(楊殷有娣)書院

遙控車組裝步驟繁複,學生們配合導師的建議自行安排每人輪流負責擔當不同的工作,包括讀懂說明書後安排同學預備該部份組件、按先後次序排列並交給動手組裝的負責同學能清晰理解接下來的行動等等,表現出團隊的合作精神。
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參加課程

足球遙控車組裝課程

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參加堂數

1堂(共5小時)

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參加日期

2019年4月

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課程導師

KC Sir

何文田合一堂學校

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何文田合一堂學校

學生從零開始搭建遙控模型並不簡單,他們親力親為和集中精神的程度得到導師的讚許。過程中同學間互相提點注意的地方,遇到問題時更會自律詢問導師,使最後的完成品的操作性能大大提升。
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參加課程

足球遙控車組裝課程

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參加堂數

1堂(共5小時)

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參加日期

2019年4月

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課程導師

SKY SIR

大埔吳禮和紀念小學

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課程中學生特別留意電子零件的處理和功用,看似複雜的接駁方式經大家細心觀察下,更容易理解尋找故障時的方向和解決方案。另外學生以導師所定下的練習方法不斷嘗試,在比賽中得心應手。
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參加課程

足球遙控車組裝課程

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參加堂數

2堂(共5小時)

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參加日期

2019年5月

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課程導師

KC Sir

上水鳳溪創新小學

下載
學校著重學生接觸不同的嘗試,學生從組裝到戰術技巧在導師指導下都全力以赴,透過模擬不同狀況來讓他們增強適應力和臨場應變能力,加上認識其科學原理,令遙控車操作上的表現有著充分的理解,最後在比賽獲得佳積。
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參加課程

足球遙控車組裝課程

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參加堂數

4堂(共10小時)

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參加日期

2019年5月

1875161

課程導師

KC Sir